Onderwijs

Praktische wijsheid: betekenis en voorwaarden binnen de medische context

Praktische wijsheid, oftewel: het vermogen om te bepalen en te doen wat goed is, floreert in de medische context onder twee omstandigheden: een organisatie van zorg die ruimte biedt voor reflectie én voor goede relaties. Tussen zorgverleners en patiënten, maar ook tussen verschillende professionals onderling. Dat stelt voormalig kinderarts en ziekenhuisbestuurder Marij Bontemps op basis van haar promotieonderzoek naar praktische wijsheid.

Bron: Zorgvisie
18-02-2021|Categorieën: Onderwijs, Onderwijs uitgelicht|

Hoe de ‘Netflixicatie’ van het leerlandschap alles gaat veranderen

Je medewerkers een leven lang laten leren, zoveel ze maar willen, met tienduizenden opleidingen, cursussen en trainingen om uit te kiezen. Het leren van de toekomst is gearriveerd, en het heet: Unlimited Learning. VodafoneZiggo heeft de landelijke primeur, maar als het aan HR-directeur Thomas Mulder ligt, kiezen meer bedrijven voor leren zonder limiet. “Dit is de ‘Netflixificatie’ van het leerlandschap.”

Bron: PWnet
18-02-2021|Categorieën: Onderwijs, Onderwijs uitgelicht|

NLQF voegt waarde toe aan bedrijfsopleiding binnen Bernhoven

Wat doe je als je merkt dat medewerkers niet in aanmerking komen voor doorstromen naar een andere functie binnen de organisatie of om te voldoen aan landelijke ontwikkelingen? Niet omdat ze dat niet in zich hebben, maar omdat ze in die andere functie kennis en vaardigheden nodig hebben waarover ze nodig niet beschikken. Dan zoek je naar oplossingen. Dat deed Sjan van Roosmalen (manager zorgopleidingen Bernhoven). Zij koos voor inschaling van de bedrijfsopleiding in het NLQF-register. Het Nederland Kwalificatieraamwerk NLQF maakt opleidingsniveaus vergelijkbaar.

Bron: NLQF
18-02-2021|Categorieën: Onderwijs, Onderwijs uitgelicht|

CBS: Vrouwen werken na studie gezondheidszorg vaker dan mannen in de zorg

Vier jaar na afstuderen in een hbo-bachelor of wo-masterstudie in de gezondheidszorg werkten in 2018 vrouwen relatief vaker in de zorg dan mannen. Van de hbo-bachelors met werk werkte 81% van de vrouwen en 66% van de mannen in de zorg. Van de werkende wo-masters was dat 50% van de vrouwen en 39% van de mannen. Dat blijkt uit een nieuwe analyse van het CBS. Ook vanuit de studierichtingen Gedrag & Maatschappij en Onderwijs kwamen vrouwen vaker dan mannen in een voor die studie specifieke bedrijfstak terecht.

Bron: CBS
11-02-2021|Categorieën: Onderwijs, Onderwijs uitgelicht|

30% van de Nederlandse organisaties heeft geen leerbeleid

Bij bijna een derde (30%) van de Nederlandse bedrijven met meer dan 200 werknemers geven HR-verantwoordelijken aan dat er geen duidelijke strategie is voor de ontwikkeling van hun personeel. Wie wél een L&D-beleid voert, laat belangrijke kansen liggen op het gebied van employer branding en werving & selectie van met name jongere werknemers. Dat blijkt uit de Studytube Learning & Development Monitor 2021, een jaarlijks onderzoek van Motivaction/Sparkey in opdracht van Studytube.

Bron: StudyTube
11-02-2021|Categorieën: Onderwijs, Onderwijs uitgelicht|

Inspiratiekaart kansrijke overstapberoepen

De MBO Raad, NRTO, UWV en SBB hebben een inspiratiekaart ontwikkeld met voorbeeldtrajecten voor mensen die overwegen over te stappen naar een ander beroep (bijvoorbeeld omdat er in hun huidige beroep geen of weinig vacatures zijn). De voorbeelden zijn uiteraard niet uitputtend (het blijft maatwerk), maar dienen ter inspiratie bij het overleg met de regionale mobiliteitsteams.

Bron: Mbo Raad
29-01-2021|Categorieën: Onderwijs|

Kamer: Extra GZ-psychologen in strijd tegen wachtlijsten

De gehele Tweede Kamer wil dat er 45 extra opleidingsplekken voor gespecialiseerde (GZ) psychologen komen. Dit helpt om de wachtlijsten voor zorg aan mensen met psychische klachten weg te werken. Het beschikbare budget hiervoor – 3 miljoen euro – kwam beschikbaar door een voorstel van GroenLinks. Er is een groot tekort aan GZ-psychologen, door het gebrek aan voldoende opleidingsplaatsen.

Bron: Brabants Dagblad
10-12-2020|Categorieën: Onderwijs, Onderwijs uitgelicht|

Leren en ontwikkelen in coronatijd: minder budget, meer online

Een kwart van de HR-professionals geeft aan dat er door de coronacrisis minder budget beschikbaar is voor leren en ontwikkelen in hun bedrijf. Qua opleidingsvormen zet de tijdens de coronacrisis gemaakte ommezwaai van klassikaal naar online leren zich naar verwachting ook ná de crisis door. Dat concludeert de Studytube Learning & Development Monitor 2021, een jaarlijks onderzoek van Motivaction/Sparkey in opdracht van Studytube.

Bron: Managersonline.nl
16-11-2020|Categorieën: Onderwijs|